JUEVES 20 DE JULIO DE 2006
Programa:
De 10.00 a 12.00 horas:
PONENCIA: “LA HIDROTERAPIA REALIZADA A TRAVES DEL JUEGO EN NIÑOS DISCAPACITADOS DE 0 A 6 AÑOS”
DORI MAXON
(U.S.A.)
Fisioterapeuta especializada en Pediatría Clínica reconocida
por la Asociación Americana de Fisioterapia.
Formadora Master de Instructores de Actividad Acuática Adaptada de la Asociación
Americana de Salud, Educación Física, Animación y Danza.
Trabajar y desarrollar nuestro programa mediante el juego es la clave del éxito cuando se trabaja con los niños en el agua. El juego fomenta el desarrollo de la mente y el cuerpo y favorece la coordinación de ambos. Ayuda a crear los cimientos de la confianza en sí mismo e invita a correr riesgos para buscar movimientos nuevos asimilables por nuestro cuerpo.
Los hidroterapeutas combinan el poder del juego con los principios básicos del desarrollo motórico. Así, podemos decir a grandes rasgos que basamos nuestro trabajo en el refuerzo positivo permanente, en una relación empática entre el terapeuta y el niño.
Los niños, en el agua, tienen la oportunidad de explorar, descubrir y experimentar con el movimiento. Un trabajo adecuado en este sentido lleva al niño de forma espontánea a confiar en el terapeuta y a emprender nuevas metas, mejorando las destrezas y habilidades funcionales fundamentales tales como el sentarse, el andar o el vestirse.
Presentaremos en nuestra ponencia una diversidad de ideas de juegos creativos en el agua.
Los objetivos a conseguir con nuestra exposición es que los asistentes al curso:
- Valoren la importancia del juego en el agua para el desarrollo del niño.
- Comprendan como el juego (metódicamente establecido) se relaciona directamente con el desarrollo motórico y cognitivo.
- Se familiaricen con la relación entre el juego y el aprendizaje motórico.
- Enseñaremos como adaptar el entorno para crear unos objetivos basados en oportunidades en el juego.
- Enseñaremos el tratamiento adecuado para apoyar la exploración, el descubrimiento y la adquisición de habilidades.
- Enseñaremos actividades lúdicas para tratar las necesidades sensoriales
- Enseñaremosactividades lúdicas para favorecer la socialización.
De 12.00 a 12.30 horas: DESCANSO
De 12.30 a 13.45 horas:
Continuación de la ponencia y exposición de videos.
De 13.45 – 14.00 horas: COLOQUIO
De 16.00 a 19.00 horas:
Prácticas en piscina.
De 16.00 a 19.00 horas:
Presentación de comunicaciones, posters o vídeos. Este horario será flexible a tenor del número de comunicantes y su calidad.
NOTA: Se simultaneará con el horario de prácticas para facilitar la asistencia de todos los participantes. Ver HOJAS DE INFORMACIÓN GENERAL en el material que se entregará a los asistentes.